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宁南县高级中学毕业证样本

字号+ 作者:毕业证样本网 来源:未知 2019-10-18 17:54 我要评论( )

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宁南县高级中学毕业证样本、高中成绩单、宁南县高级中学
 
学校地址:宁南县披砂镇东升路19号。
 
学校现状
 
学校拥有一支结构合理,实力雄厚的师资队伍。产生了全国优秀教师,模范教师,省级特级教师,优秀教师,骨干教师,优秀德育工作者,州级劳动模范,知名教师,优秀教师等。学校多次获得各级政府及教育主管部门颁发的荣誉称号;省自制教具先进集体,省高等师范教育优秀实习基地,省实验教学先进集体,凉山州示范性普通高中,州社会治安综合治理模范单位,州文明单位,州卫生先进单位,州学校民主管理先进单位,州高考质量二等奖,州教科研二等奖,县高考质量特别奖等。
 
现有教职工130人,37个教学班,学生2400余人。学校占地面积140亩,建筑面积22000平方米。校区布局合理,环境怡宜。学校现代化教学设施齐备,已建校园局域网,网络教室,语音室,多媒体教室,电子备课室,电学实验室,光电阅卷室等。学校拥有一支结构合理,实力雄厚的师资队伍。产生了全国优秀教师,模范教师,省级特级教师,优秀教师,骨干教师,优秀德育工作者,州级劳动模范,知名教师,优秀教师等。学校多次获得各级政府及教育主管部门颁发的荣誉称号;省自制教具先进集体,省高等师范教育优秀实习基地,省实验教学先进集体,凉山州示范性普通高中,州社会治安综合治理模范单位,州宁南县高级中学文明单位,州卫生先进单位,州学校民主管理先进单位,州高考质量二等奖,州教科研二等奖,县高考质量特别奖等。
 
学校简史
 
一、创建初期(1944~1950)
 
民国三十二年(1943)春,隶属西康省的边陲小县宁南,罂粟遍地,匪患肆虐,动荡不宁,贫穷落后。在这边远黑暗的天际却升起了宁南教育史上一颗希望之星。以段永嵩(县党部书记)为主任委员、廖希孔(县参议长)、樊雨村(绅士)、陶灼然(县教育建设科科长)、陶儒伦(县教育经费保管委员会主任)、颜怀初(县披砂镇镇长)为委员的“宁南县立初级中学筹备委员会”宣告成立。县政府决定将东城小学合并入粤省小学,东城小学校址(东城文庙)作为县立初级中学的校址,校舍面积600平米,教室三间,办公室二间,均为平房,把抗拒铲烟的罚没收入法币一百万元和五十石田租的土地作为学校经费使用。经过一年的筹备工作,民国三十三年(1944年)九月一日,招收初中一年级一个班,70余人,宁南县县立初级中学正式挂牌开学创立。为庆贺学校创立开学,时任西康省政府主席刘文辉题词:“百年树人”,西昌屯垦委员会主任李万华题词“菁载作育”,西昌行辕政治部主任张敦品题词“人文蔚起”。校筹委会将其题词刻于石墩上作为奠基石立塔以示纪念。
宁南县立初级中学从民国三十四年秋(1944.9)至民国三十九年(1950年),六年六任校长。六任校长分别是段永嵩(1944.9~1945年春),钟永庵(1945年春~1946年春),樊雨村(1946年春~1947年夏),廖永昌(1947年~1948年春),陶灼然(1948年春~1950年春)。学校机构设校长、教导主任、童子军体育教官、教师五人,学校实行初中三年制,开设公民、国文、英文、算学、生卫、植物、动物、化学、物理、历史、地理、军训、体育、劳作、美术、音乐等十六门课程。学校每年秋季招生,每年招收一个班,民国三十六年(1946年)增设简易师范班,招生40余人,由于社会黑暗,人民生活困苦,学生流动大,全校学生总数均未超过百人。
 
宁南县立初级中学的创立,使来自城关和山区的学生能就近进入中学学习,免去了远去西昌、昆明读中学的苦楚,学生学习热情高涨,勤奋努力。在时为教导主任、国文教师乐崇礼(原名王月生,中共地下党员)的教育影响下,学生思想趋于进步。民国三十五年(1945年)国民党三青团到学校发展成员,学生拒绝参加,胡写乱填表册,嘲笑县三青团主任凌葆初,直到凌葆初草草收场,狼狈离校。在乐崇礼老师的领导下,学校成立了学生自治会,学生自治会主办了《宁中壁报》,壁报转载进步文章,登载抨击时弊的杂文。《宁中壁报》贴于街头巷尾,市民争相阅读,被誉为“边城的钟声”。学生自治会还组织上街演出了《放下你的鞭子》《收渔税》等进步剧目。起到了宣传进步鼓舞人心的作用。民国三十五年的五月,学校师生反对驻军骚扰,罢课一月;六月学校开展反迫害进步师生乐崇礼、刘家伦的斗争,举行游行示威,到县衙门请愿,迫使反动政府释放了学生自治会主席刘家伦,斗争取得了胜利。
 
宁南县立初级中学从1944年创立到解放前夕,从无到有,在黑暗的岁月里走过了创建初期,迎来了1950年的春天,写下了宁南教育史上中学教育的第一篇章。
 
二、过渡发展时期(1950~1956)
 
1950年3月,宁南解放,宁南县立初级中学由中共宁南县人民政府接管,学校更名为“西康省宁南中学”。1955年,西康省并入四川省,改称“四川省宁南中学”。中共宁南县人民政府接管学校后,委派军代表陈世海进驻学校,县政府文教科负责学校的业务领导。1950年夏季,县政府撤消李文槐校长职务,任命军代表陈世海为学校副校长主持工作。1951年王祝羲任教导主任,1952年夏王祝羲升任副校长主持学校工作。同年杨永达任教导主任,在杨永达的主持下,组织成立了校团支部,1953年成立学校少先队组织。学校共有初中三个年级三个班,每年级一个班,简易师范一个班,学生人数达80多人。学校课程设置废除“公民”改上政治课;废除“军训”课只上体育课,改“国文”为“语文”。1950年8月开始实施国家教育部颁布的《中学暂行教学计划》,学校开设了政治、语文、数学、化学、物理、地理、历史、英语、体育、美术、音乐等十一门课程。1954年停上英语,后改上俄语。在教学指导思想方面,学校提出了“学习苏联先进教学经验,建立正常教学秩序,为把我校办成新型的正规化中学而奋斗”,1952年学校开始学习实施“凯洛夫《教育学》”,学校学习风气浓厚,教学秩序正常,教学质量稳步提高。
政权更替,百废待兴。宁南中学的全体师生积极投入到轰轰烈烈的各项政治运动中。1950年3月学校师生载歌载舞上街游行,欢庆解放。1950年6月,学校师生参加庆祝海南岛解放的营火晚会。1950年12月25日,学校师生上街演出了“打倒美国佬”的活报剧,宣传抗美援朝的伟大意义。1951年冬至1952年学校教师学生分批下乡参加“土改”,1952年4月为配合土改运动,学校组织文艺宣传队下乡演出《兄妹开荒》《亲人解放军》《天翻地覆》等文艺节目,并帮助工作组丈量土地,填写土地证等。1952年暑假,全校教师步行到西昌参加思想改造运动。解放初期开展减租减息、反霸、土改、镇反、三反五反、剿匪等政治运动,学校师生都积极参与,出色地完成了政府安排的各项任务。
 
从1950年到1956年是国民经济恢复发展和社会主义改造时期,宁南中学在党和政府的领导下,完成了从旧学校向新学校的过渡,改造旧教育,建立新秩序,走上了恢复发展的新时期。五十年代宁南中学为文化落后人才奇缺的宁南输送了人才,为小学教育培养了师资。部分学生初中毕业后,到外地读高中考入高等院校,成绩卓著。
 
三、困难调整时期(1957~1966)
 
1956年李平调任宁南中学校长(1956~1962),学校设党小组,李平任党小组长。1958年学校设总务处,喻贵晶任总务主任(1958~1971)。1957年学校设团总支委员会,薛邦银任团总支书记(1957~1961),1960年学校设党支部,谢光德任党支部书记(1960~1966)。1961年张启仁任团总支书记(1961~1966)。1962年秋阿祖德任校长。
 
1958年学校开始在景星乡天鹤村接官亭修建校舍,共修教室10间,办公室8间,实验室一间,学生宿舍六间,建筑面积900平米,配套设施修建了蓄水池、开水房、礼堂、图书室、阅览室等。1959年春季,宁南中学从东城城文庙旧址全部迁入接官亭新校址。同年增设高中班,招生50人,全校学生人数达到了328人,1960年上升到538人,1961年简师班停办,加上压缩部分超龄学生,人数减到376人,1966年回升到656人。
 
1957年到1966年,短短十年间,学校经历了“反右斗争”“大跃进”“三年困难时期”,学校在曲折中发展,在挫折中前进。1957年反右斗争,教师王定川被定为右派,1958年清查历史有问题的教师,三名教师被调离学校参加劳动改造。这一时期,学校贯彻“教育为无产阶级服务,教育与生产劳动相结合”的教育方针,学校教师带领学生二次下乡扫盲与农民同吃同住同劳动;1958年学校参加大炼钢铁运动,建高炉二座,老师学生挑炭挑矿炼钢铁。全校师生还参加了建校劳动,挖土方、脱土砖、勤工俭学办工厂、办农场、养猪种菜。1962年到1963年学校在苏家沟办农场一个,学生老师分班轮流劳动,开垦土地50余亩,种植玉米、洋芋、四季豆等,为解决师生生活问题,度过困难时期创造了条件,频繁而高强度的劳动增强了师生的劳动观念,提高了思想觉悟。
1957年的反右斗争,1958年的大跃进,三年的困难生活,学校教学秩序受到了严重影响,1960年教育界标新立异提出了“比、学、赶、帮、超”的口号,大搞“一片红”,上“研究课”“讲评课”“集中上大课”等活动,教育秩序混乱,教学质量逐年下降,1963年学校开始贯彻“调整、巩固、充实、提高”的八字方针,调整了领导班子、教师队伍和学校规模,充实了教学设备,全面贯彻党的教育方针,恢复建立了正常的教学秩序。积极进行教学改革,努力提高教学质量。1964年,全国教育系统掀起了学习上海育才中学的教学改革经验的热潮,学校组织学习《江苏教育》上刊载的文章,在教学中提倡“紧扣教材,实行讲练结合,注重新旧教材的联系,坚持因材施教的原则”和“读读、议议、练练、讲讲”的八字教学法。在学生政治思想工作方面,1963年开始,学校持续不断地开展“向雷锋同志学习,走雷锋成长的道路”活动;1964年开展“学习毛主席著作,做毛主席的好战士”活动,学生思想政治觉悟明显提高,好人好事层出不穷,形成了良好的班风、学风和校风。1962年到1965年宁南中学考入大学40余人,考入中专54人。有的考入北京农业大学、中央民族学院、西南政法学院等重点院校。
 
1957年到1966年在曲折中前进,在困难中发展。困难调整的十年历程,磨炼了教师的思想,锻炼了学生的意志,这是艰辛的十年,难忘的十年。
 
四、十年动乱时期(1966~1975)
 
1966年5月至1976年是十年动乱时期,学校领导班子不断更迭。1965年秋季,阿祖德校长调离,黄建华同志代理校长,1966年中央“5.16”通知下达后,文化大革命开始,学校领导班子处于瘫痪状态。1969年10月军宣队进驻学校,1970年5月12日,宁南中学革命委员会成立,毛凤岗任主任(1970.5~1971.8),黄建华任副主任,1971年10月黄建华任主任(1971.10~1975.9),王祝羲任副主任。沈映春任团总支书记(1971.9~1977.2)。杨兆发任总务主任。1975年10月,贵明义任主任(1975.10~1978.8)。从1966年文化大革命开始到1970年高考取消,大中专学校均未招生,高66、高67、高68老三届学生失去了高考升学的机会,成为上山下乡的知识青年。1971年废除高考升学制度改为推荐制(推荐上大学 的称为工农兵大学生),1973年7月恢复高考,“白卷英雄张铁生”事件导致高考流于形式,仍然实行推荐制。1976年再度恢复高考制度,老三届的学生准予参加,许多学子圆了大学梦。从1966年到1976年学校学生人数起伏不定。1966年全校学生数为656人,1967年降到455人,1968年高中停办,学生人数降到350人。1969年学校停课,1970年学生人数回升到559人,1971年招收初一新生学生人数上升到621人,1972年高中恢复招生,招收新生118人,初、高中共计739人;1973年在红庙子设宁南中学分部,初中学生人数1258人,高中198人,全校高、初中学生总数达1456人;1974年学生人数猛增,初中1955人,高中180人,初高中43个班共计2135人;1974年秋,校分部更名为“宁南县五?七中学”。
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